APRESENTAÇÃO
Eu sempre me preocupei com as crianças e a
sua formação e isso ficou mais intenso com a maternidade. Educar, dar limites,
saber escolher entre o sim e o não, me fez buscar a leitura de livros sobre o
assunto. E foi assim que eu descobri a Psicopedagogia.
Este espaço foi criado para auxiliar aos pais, educadores e interessados no assunto.
A ideia é apresentar textos e, principalmente, dicas que poderão ser colocadas em prática de acordo com a rotina e a necessidade de cada um.
Este é um trabalho que vem sendo pensado já há algum tempo e acredito que não exista um momento mais apropriado do que o início de um novo ano para colocá-lo em prática.
Espero que gostem e que contribuam com suas ideias e sugestões, pois aprender é, e sempre será, uma troca de conhecimentos!
Este espaço foi criado para auxiliar aos pais, educadores e interessados no assunto.
A ideia é apresentar textos e, principalmente, dicas que poderão ser colocadas em prática de acordo com a rotina e a necessidade de cada um.
Este é um trabalho que vem sendo pensado já há algum tempo e acredito que não exista um momento mais apropriado do que o início de um novo ano para colocá-lo em prática.
Espero que gostem e que contribuam com suas ideias e sugestões, pois aprender é, e sempre será, uma troca de conhecimentos!
APRENDER
INTRODUÇÃO:
O
texto tem a intenção de ser simples, facilitar a compreensão sobre o que é e
como ocorre a aprendizagem, suas particularidades, as dificuldades que podem
surgir e, sobretudo, mostrar que nem sempre as crianças são realmente distraídas,
esquecidas ou ainda, preguiçosas de carteirinha. Muitas vezes essas
características camuflam a real condição daquele indivíduo ante a aprendizagem.
Para começar, se faz necessário
abordar alguns conceitos indispensáveis no contexto da definição de
aprendizagem, tais como: choro, vínculo, afeto, limites, regras, valores,
desejo, brincadeiras. Todos eles interligados à aprendizagem.
O ser humano é complexo e ao longo da sua existência fica exposto a situações e circunstâncias que podem influenciar de forma positiva ou negativa no seu processo de aprendizagem.
A aprendizagem leva em conta os aspectos cognitivos, emocionais, psicomotores, além da afetividade e do desejo de aprender. Portanto, conhecer o meio em que esse indivíduo está inserido, a sua estrutura familiar, condições socioeconômicas entre outros fatores, auxilia na realização do diagnóstico psicopedagógico.
CHORO E VÍNCULO:
O indivíduo não é um ser fracionado, tudo está devidamente interligado, fazendo parte da formação de cada ser, e tudo isso faz parte dos aspectos essenciais na formação de cada um: o cognitivo, o emocional, o psicomotor, a afetividade e, claro, sem esquecer o desejo em aprender. Quando um desses aspectos não está bem a aprendizagem fica prejudicada.
Toda criança, para se desenvolver completamente, deverá receber, além dos cuidados gerais necessários ao seu bem-estar, carinho e atenção. Ao identificar a necessidade do bebê, e assim resolver o seu desconforto imediatamente, tranquilizamos a criança.
Iniciemos então pelo choro.
Qual seria a primeira forma de expressão do ser humano?
O ser humano, ao nascer, passa por uma considerável mudança. Sai de um ambiente escuro, quentinho, para um lugar frio com luzes fortes, barulhos e vozes desconhecidas..
Isso tudo gera medo e insegurança, o que torna o choro inevitável, mas também imprescindível, pois é através dele que a equipe médica avalia os sinais vitais do bebê.
Sendo assim, o choro é a primeira forma de expressão do indivíduo.
Vejamos o seu significado:
Choro: S.m. 1. ato ou efeito de chorar; 2.pranto, lágrimas.
Entretanto, o seu significado e a sua importância vão muito além.
O primeiro choro é importante para avaliar o estado geral daquele ser que acabou de chegar ao mundo e a sua ausência poderá indicar algum risco ou possíveis problemas, muitas vezes com graves consequências.
Com o tempo será através dele que o recém-nascido irá expressar as suas necessidades e estabelecer com a figura materna a primeira forma de comunicação.
Através dele a criança revelará seus desconfortos tais como: dor, fome, sono, necessidades fisiológicas, manha, etc...
O choro é um fator contribuinte na formação do primeiro vínculo: mãe/bebê.
Esse conjunto de fatores possibilita o fortalecimento do mais importante vínculo afetivo no início da vida. É através do choro que a mãe irá aprender a identificar a real necessidade de seu bebê. Nessa fase inicial da vida, a mãe é como uma extensão da criança e, para que esse vínculo seja forte e positivo, é importante demonstrar sempre carinho e afeto, fala mansa e tranquila.
Um dos desconfortos que provocam o choro num
bebê é a fome. Quando isso ocorre a mãe oferece o seio ao bebê. Esse momento
muito especial gera uma enorme satisfação no bebê e transmite carinho e
proteção.
A troca de olhares entre mãe e filho, o “diálogo” que surge
naturalmente entre eles, o carinho transmitido e sentido nesse momento é
fundamental na formação de um bom vínculo.
Por isso é também fundamental um ambiente
tranquilo, sem barulhos excessivos, os quais possam gerar ansiedade tanto no
bebê quanto na mãe. A preocupação com a tranquilidade materna, assim como cuidar para que a mãe tenha uma boa
condição emocional, é essencial na formação
desse vínculo.
A criança irá estabelecer relações com outras pessoas à medida que cresce: pai, irmãos, avós, tios, babás, amiguinhos, professores, etc...
O vínculo materno dará confiança e preparará
a criança para que aos poucos outros vínculos também importantes sejam formados
ao longo do seu desenvolvimento.


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